【精选试题】精选总复*四年级下学期小学语文期中模拟试卷II卷部编版

发布时间:2021-09-23 08:16:29

【精选试题】精选总复*四年级下学期小学语文期中模拟试卷 II 卷部编版
时间:90 分钟 满分:100 分

题号 得分







总分

一、基础练*(40 分)

1. 选出划线字的正确拼音擦伤(cā

chā)______一转

(zhuǎn

zhuàn)______饮马(yǐn

yìn) ______

闷热(mèn

mēn)______为了(wèi wéi) ______ 撞

上(zhuànɡ

zuànɡ)______空地(kōnɡ

kònɡ)______

鲜血(xuè

xiě)______

2. 看拼音,写词语。
① 破 坏 大 自 然 是 yú chǔn______ 的 行 为 , 人 类 有 可 能 huǐ miè______自己。 ②队员们沿着 wān yán______的山路向上 pān pá______, shāo wēi______不注意,就有坠入深谷的危险。

3. 请你把下面成语补充完整,相信你一定行

______ 华 横 ______

玉 ______ 冰 ______

______ ______发______想

______ 躬 尽 ______

______ 变 不 ______

苦 声色______

众志 含 ______

4. 句子练*。

①把下列句子改写成拟人句:荷花在风中摆动。 ②在原句上修改病句:

1.一年级的小朋友,大概用了整整一个月左右的时间学会了跳绳。

2.这篇课文对我产生了浓厚的兴趣。

5. 根据课文内容填空。

①______,将心比心。远水难救*火,______。______,小人之 交酒肉亲。 ②樟树不高,但它的枝干______,而且______,伸得远远的。______ 绿得发亮。樟树______,无论是夏天还是冬天,它们总是那么 ______。 ③他(艄公)凭着______,______,战胜了______,在滚滚的黄 河上______,成为______。

6. 用词语组成通顺的句子。

①安静 邻居 盲童 小孩 一个 是 的 ②浓郁 安静 每天 花香 吸引 的 着 ③仿佛 世界 内心 看见 多姿多彩 我 了 她 的

7. 我会补充词语。

______不解

面______色

骨______柴

1/4

梦______以求

将______比______ 红叶______

色彩______ 连______不断

8. 补写句子

1. (1)书读百遍,______。

2. (2)路遥知马力,______。

3. (3)大漠孤烟直,______。

4. (4)但愿人长久,______。

5. (5)浮云水送无穷树,______。

9. 红红放学回家,看到妈妈正偷看她的日记。红红不高兴地说: “妈妈,你怎么不经过我的同意就私自看我的日记呢?”可是妈 妈却说:“你是我生的,我要对你负责。你现在辨别能力差,如 果交上了坏朋友,那怎么办?”红红听后该怎么说?
10. 题目:我迷上了______
每个人都有自己的兴趣、爱好。你喜欢干什么呢?请将题目补充 完整。特别要写出你是如何让迷上它的,“迷”的程度。还可以 写写这种爱好给你自己带来的好处。
11. 李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈,

迟到了。对于老师的查问,李军既不能表现自己,又不想受到老 师的批评,他该怎么说才能达到以上的目的,又显得自然得体呢? (不能撒谎)
二、阅读理解(30 分)
12. 阅读下文,回答问题。
默默无言的带路人 盲孩子终于上学了,可是家里的人都没有时间送他到学校, 于是他要强地决定自己去。 那天,他起得很早,拎着竹竿出了门,心里念着路线:“出 门向右拐,过马路……”他向右走去,忽然,竹竿触到了墙。路 呢?他着急起来。怎么办呢?他听到皮鞋声。“叔叔,盲校怎么 走?”求助的口吻。“哎,我不知道。”同情而又无可奈何。 他又听到高跟鞋的声音。“________,盲校怎么走?”盲 孩子问,“您知道吗?”“盲校?没听说过。”声音由*而远。 他又听到一阵细碎的脚步声。“你知道盲校怎么走吗?” 声音低得像对自己说。可是,没有回答。他只觉得竹竿的另一头 被抬起来了,并且轻轻地向前移动着,他不由自主地跟着走。“你 知道盲校吗?”盲孩子兴奋了。没人回答。“你要送我去哪儿?” 又是无言。他着急了,忙问:“你要带我去哪儿?”还是没有回 答。他突然想起盲孩子被骗的故事,下意识地用另一只手顺着竹 竿摸了摸,竹竿的另一头低一些。他想: ________________________________________________________ 。 竹竿的另一头被放在地下了。他愣了一下,耳边想起了铃 声。啊,到学校了。他正想说声谢谢,细碎的脚步声远去了。 放学了,他的竹竿又被抬起,还是轻轻地,另一头低一些。 还是一句也没回答他的问话。就这样,他们走过清晨,走过 ________;走过春夏,走过________。

2/4

有一天,盲孩子突然感到有问题:这个人的脚步声变得沉 重,________的另一头也高了许多,牵竿的力量也大了许多。盲 孩子急了,大声说:“不,你不是,我要跟他一起去!”
“他不会来了。他到河里去救人……本来,他那么小,应 该喊大人……可他……他喊不出声……”传来的是一个低沉的父 亲的声音。沉默良久,盲孩子突然失声地痛哭起来。他扔开竹竿, 发疯似的跑着,他要去寻找那位默默无言的带路人……
1. (1)根据上下文,在文中的横线上填上合适的词语。
①______,盲校怎么走? ②就这样,他们走过清晨,走过______;走过春夏,走过______。 ③有一天,盲孩子突然感到有问题:这个人的脚步声变得沉重, ______的另一头也高了许多,牵竿的力量也大了许多。
2. (2)想一想,下面的声音是谁发出的?
①皮鞋声:______ ②高跟鞋声:______ ③细碎的脚步声:______ ④沉重的脚步声:______
3. (3)联系上下文,体会第四自然段中盲孩子的心理活动, 将文段补写完整。
他想:______。
4. (4)给盲孩子带路的人为什么不说话? 5. (5)结尾“他要去寻找那位默默无言的带路人……”中
的“默默无言”的含义有两层,既说明______,又说明 ______,这句话表达了盲孩子______的心情。
13. 阅读下文,回答问题。
一块 625 欧元的树皮

德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时,发生了一起 车祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车,克雷斯蒂紧急转舵, 结果撞到了公路边的一棵槭树上。
这是一棵有 20 年树龄的大树,很粗壮,所以,克雷斯蒂 的小汽车当场就撞报废了,而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡, 幸亏被巡警及时送到医院抢救,才脱离了生命危险。
克雷斯蒂还没有痊愈出院,一张由当地林业部门开出的付 费信函已经邮寄到了他的家里。付费账单上写着:克雷斯蒂先生, 由于您肇事撞破了路边槭树的树皮,所以请您到银行支付 625 欧 元费用。下面,还附了一份应付款项明细。
第一项,树皮伤害费。被撞槭树树围长度为 89 厘米,虽 然事后依然郁郁葱葱,挺拔如初,但树皮受损部分长 33 厘米。按 照规定,肇事者应赔偿槭树价值 980 欧元的 55%,539 欧元。
第二项,受损树皮清理费。事故发生后,护树人员花了三 小时清理受损树皮,应付劳务费 79.5 欧元。
第三项,见*费。一名实*生在清理现场帮忙 0.25 小时, 按规定付费 1.5 欧元。
第四项,医药费。树干伤口处被涂上了 5 欧元的药膏,应 由肇事者支付。
“不就是擦伤一块树皮吗?何必这样兴师动众?”相信 很多人看了这张罚单后都会这样认为。而在大家的印象里,林业 部份也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。如果真遇上了,我们一 定会说:“没事做了,无聊。”
但德国的林业部门却郑*涫拢怯幸惶琢钊朔艘乃 的理论:树也是生命,交通肇事者,要为伤及到的任何生命负责, 所以,那棵被撞伤的槭树也不能例外。

1. (1)克雷斯蒂交通事故造成哪些损失?

2. (2)德国林业部门为什么这样郑*涫碌囟源豢帽徊

伤的大树?

3. (3)付费账单一共有哪几项?你看出了德国林业部门工

作什么特点?

4. (4)下面对几个词语的分析,不正确的一项是(



3/4

A .“ 郁 郁 葱 葱 ” 形 容 这 棵 受 伤 的 树 依 然 长 得 苍 翠 茂 盛。 B .“鸡毛蒜皮”形容事情小而多,实在忙不过来。 C .“匪 夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。
5. (5)读完短文,你有什么感想? 14. 读课文《云雀的心愿》,说说下列句子中引号的作用。 “这里的风沙真讨厌!”小云雀埋怨地说。
三、写作(30 分)
15. 按要求作文。 ______,我战胜了 要求:①把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒
惰”、“依赖”等等。②重点写清楚你怎样战胜的过程。
4/4


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